消防安全建設

本文根據(jù)大學校園消防方面普遍存在的問題,通過對校園消防發(fā)展現(xiàn)狀的分析提出幾點大學校園消防的建議。

大學校園安全非常重要,因為其關系到廣大師生切身的生命和財產(chǎn)利益,消防安全是大學校園安全的重中之重。雖然近幾年社會來對校園的消防安全關注越來越多,但大學校園的消防安全依然是校園安全的首要工作,大學校園消防安全建設必須警鐘長鳴。本文通過檢索文獻和查閱有關資料并結合自身工作經(jīng)驗,特對我國目前大學校園的消防安全建設提出幾點思考。

消防安全作文：校園消防安全 今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、 體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)， 使我終生難以忘懷?？囱?！二層樓房著火了！黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有 毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒 著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等 布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學 被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著 紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助 他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道： 是119嗎？公園路小學著火了，請快速救火！僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了， 只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上

建筑工程施工現(xiàn)場消防安全“四個能力”建 設標準（試行） 第一章總則 第一條為切實規(guī)范建筑工程施工現(xiàn)場的消防安全管理，落實單 位消防安全主體責任，增強員工消防安全素質，提高建筑工程施工現(xiàn) 場消防安全管理水平和防控火災的能力，依據(jù)《中華人民共和國消防 法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《北京市 建設工程施工現(xiàn)場消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，結合本市實際， 制定本標準。 第二條本標準適用于全市所有從事新建、改建、擴建、裝飾裝 修的建筑工程施工現(xiàn)場。 第三條北京市建筑工程施工現(xiàn)場消防安全“四個能力”是指檢 查和整改火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織引導人員疏散逃生 能力和自我宣傳教育培訓能力。 第四條依照本標準開展“四個能力”建設，應當遵守國家消防 法律法規(guī)、消防技術標準的規(guī)定。 第二章檢查和消除火災隱患能力 第五條施工現(xiàn)場的消防安全由施工單位負責。

精品文檔 . 消防安全作文：校園消防安全 今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、 體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟 發(fā)，使我終生難以忘懷?？囱?！二層樓房著火了！黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的 含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地 燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍 巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學，但是仍然還有一部分 同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮 動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來 救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地 喊道：是119嗎？公園路小學著火了，請快速救火！僅僅幾分鐘后，消防車就 趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，

消防安全作文：消防安全伴我行 只用了1分11秒，全校師生就順利從火災現(xiàn)場順利逃生！奇跡啊，平時一 貫懶散的我們居然在這么短的時間內成功撤離，這就是消防安全教育的力量！ 據(jù)統(tǒng)計，火災中造成人員傷亡的主要因素是煙氣致人中毒窒息而不是火焰 的高溫灼傷。因此，在火災發(fā)生的第一時刻，熟練掌握從煙霧中迅速撤離的技 能就成為火場逃生的關鍵。4月2日下午，我們環(huán)南路小學為了讓同學們能知 道更多的火災逃生知識，舉行了一次二～六年級的火災逃生演練。 下午第三節(jié)課美術課，我們五（1）班全班同學都專心致志地在做手工泥塑。 突然隱隱聞到一陣刺鼻的煙味，我立刻意識到火災逃生演習開始開始了。教室 里一陣騷動，同學們都擁到陽臺上爭相觀看樓下正在冒煙的是什么東西，誰知 道還沒看到什么就被煙熏得既睜不開眼睛又喘不過氣來。這時，嗚一聲聲警報 凄厲的響起，我們立即整好隊快步下樓。我們不顧手上殘留著臟兮兮的紫砂泥， 一手

消防安全作文：消防安全在我心中 如今，人類的生活條件越來越好。夏天，天氣炎熱，我們就用空調來驅散 炎熱。冬天，天氣寒冷，我們就用電暖爐來取暖。雖然為我們提供了很大的方 便，但在這之下卻又藏著重重消防危機，稍有不慎就會引發(fā)火災所以我們一定 要知道一些在火災面前應急的方法，下面我就為大家提供幾點，希望大家能夠 學會： 1、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披 上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。2多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或 者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各 種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以 延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā) 出求救信號。4、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單 撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再

今年是第24個全國"119"消防宣傳日,主題為"找火災隱患,保家庭平安"。而火災不分時間、空間,它在任何一個地方所表現(xiàn)的形式基本一樣,不僅家庭中需要查找火災隱患,企業(yè)更是如此。為此,本期特別策劃了"消防安全"專題。在本期專題中,建筑領域的防火專家李引擎將針對城市的建筑防火,為您解讀此領域的防火理念、

消防安全 教學目的 1、讓學生們樹立消防安全意識， 2、了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火 災中如何自救、互救等消防知識， 3、提高學生的自護、自救能力。 教學重難點了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火 災中如何自救、互救等消防知識， 課時1課時 教學方法講授法、討論法案例分析 教學準備1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。 2、了解一些防火安全知識。 活動過程： 1、導入： 同學們，火推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就 會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學 們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這 次《防火安全與我們息息相關》主題班會。 2、敘述火災案例和觀看火災視頻。 1.通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。 2020年3月30日15時，四川省涼山彝族自治州西昌市瀘山發(fā)生

安徽馬鋼煤焦化公司新區(qū)分廠的煤場自投用以來，消防管線大都堆放在煤堆區(qū)域內，有些管線已經(jīng)受到煤中化學物質的腐蝕，存在大量安全隱患。2011年11月，分廠針時觀場情況．將消防管線從煤堆中移開．排列在檔煤墻上及機車軌道側。這樣一來，不但消除了安全隱患，而且使用和維護更加便捷，大大延長了使用年限。

-1- 消防安全培訓內容 第一章《中華人民共和國消防法》 一、消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統(tǒng) 一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則， 實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡。 二、機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全 職責： （一）落實消防安全責任制，制定本單位的消防安全制度、 消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散預案； （二）按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置 消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效； （三）對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完 好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查； （四）保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防 火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準； （五）組織防火檢查，及時消除火災隱患； （六）組織進行有針對性的消防演練； （七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責

消防安全協(xié)議書——一、消防安全目標　　實現(xiàn)消防安全“零事故”。杜絕重大消防安全事故、設備和火災事故的發(fā)生；杜絕指使或者強令他人違反消防安全規(guī)定，冒險作業(yè)事件；杜絕埋壓、圈占消火栓或者占用防火間距、堵塞消防通道、損壞和擅自挪用、拆除、停用消防...

員工消防安全培訓 一、消防基礎知識 1、公司消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。 2、公司消防工作的宗旨： a．人人必須遵守消防規(guī)章制度； b．愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，； c．把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置； d．加強消防意識，時刻保持警惕； e．預防為主。 3、消防工作的基本原則：“誰主管，誰負責”。 4、“兩會一知”。即在發(fā)生火險時，每位員工會使用滅火器材，會逃生自救，知道 火警電話。 二、引起火災的主要原因 1．電氣設備引導起火災。 （1）電工對線路缺乏維護和檢修，致使長期使用的線路絕緣破損后發(fā)生漏電、短路， 引起火災； （2）為了臨時用電在原有的線路上接入大功率的電熱設備，使其長期過載運行，破壞 了線路絕緣，引起火災； （3）銅鋁導線連接，接觸不良或使用時間過長，造成接觸電阻過大，打出火花或接點 溫度過高而引起火災； （4）使用的儀器設備后忘記切斷電源，

—1— 頂層設計科學防控 全面筑牢學校消防安全“防火墻” 尊敬的各位領導，各位來賓： 大家上午好！下面我簡要匯報一下實驗學校的五蓮縣實驗 學校是一所九年一貫制學校，是山東省規(guī)范化學校的有關情況。 始建于2010年，占地面積218畝，建筑面積4.5萬平方米。2011 年9月正式招生，現(xiàn)有教學班73個，師生3853人。建校來， 先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“山東省中小學安全文化建 設重點研究基地”等30余項省級以上榮譽稱號。下面，根據(jù)會 議安排，我把學校消防安全工作情況重點匯報如下： 一、堅持頂層設計，健全管理體系 1.健全組織體系。形成校長親自抓,分管校長具體管,安全 辦、政教主任、年級主任、班主任分工負責的工作體系。分工 明確，責任到人，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，齊抓共管” 的管理格局，學校消防工作“事事有人管，人人有事做”。 2.健全規(guī)章制度。

---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------ 1/4 學校消防安全論文 論學校的消防安全工作近年來國內外學校火災頻發(fā)。 2019年以來,全國學校(含幼兒園)共發(fā)生火災3700余起,全國 學校平均每天發(fā)生火災2.3起,共造成44人死亡,79人受傷,直接 經(jīng)濟損失達數(shù)億元之多。 一條條鮮活的生命就這樣逝去了，一串串讓人震驚的數(shù)字，一個 個令人觸目驚心的案例，一場場悲劇，令一個個家庭因此而陷入了痛 苦的深淵。 觸目驚心的死亡人數(shù)令人深思！這一切都說明學生群體對火災的 了解匱乏，消防安全意識淡薄，火災中的自我保護能力和救護能力極 弱。 教育事

消防安全保衛(wèi)措施 一．工程概況: 新華社菊爾胡同5號院綜合整治項目位于城東區(qū)菊爾胡同，為新華通訊社北京分社產(chǎn)權社 區(qū)。北側為壽比胡同，南側為菊兒胡同，西側為北京一輕研究院，東側為榮祿家祠，本工 程房屋綜合改造包括1#樓、2#樓、活動中心、門衛(wèi)室、鍋爐房及室外工程；給排水、電氣、 暖通、安防系統(tǒng)更新改造；環(huán)境整治；鍋爐房改造等。 小區(qū)建成于80年代，現(xiàn)狀用地面積約2806㎡，總建筑面積6039平米，其中1#樓:建筑面 積2397平方米，為磚混結構地上6層，建筑高度16.25米，共有3個單元。 2#樓：建筑面積3294.2平方米，為磚混結構地上6層，建筑高度16.20米，共有3個單元。 鍋爐房：建

消防安全保衛(wèi)措施 （1）以貫徹“預防為主、防消結合”酌方針，立足于自防自救，堅持安全第一，實行 “誰主管、誰負責”的原則。在防火業(yè)務上多請當?shù)毓蚕罊C構作現(xiàn)場指導。 （2）在開工時，制定詳細消防方案。消防方案由公司一級技術、質安、設備、保衛(wèi)部 門依次審核，由保衛(wèi)部門送公司總工程師、防火責任人審批。 （3）施工現(xiàn)場實行分級防火責任制，落實各級防火責任人，各負其責。項目經(jīng)理為施 工現(xiàn)場防火責任人，全面負責施工現(xiàn)場的防火工作。班組長是各班組防火責任人，對本班組 的防火負責。工地防火檢查員（消防員）每天班后必須巡查，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時消除或 匯報。施工現(xiàn)場成立防火領導小組。 （4）對職工進行經(jīng)常性的防火宣傳教育，增強消防觀念。 （5）施工現(xiàn)場設置防火警示標志，施工現(xiàn)場張掛防火責任人、防火領導小組成員名單、 防火制度等標牌。 （6）施工現(xiàn)場防火管理，按其施工項目、施工范圍，實

---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------ 1/2 學校消防安全應知應會 學校消防安全應知應會福州市晉安第五中心小學 福州市晉安第五中心小學學校消防安全應知應會1、 消防安全四個能力： 提高檢查消除火災隱患的能力，提高撲救初起火災的能力， 提高組織人員疏散逃生能力，提高消防宣傳教育培訓能力。 2、教育行政部門消防工作四項責任： (1)落實組織領導責任。 (2)落實監(jiān)管責任。 (3)落實設施建設責任。 (4)落實檢查考評責任。 3、消防安全五大活動： 消防安全大排查、大

城市消防安全論文 一、消防站布局規(guī)劃 消防站是城市消防設備中不可或缺的構成元素，是公安消防中隊的駐 扎地區(qū)，是滅火救險的主要有生力量，消防站建設應包含在城市整體 規(guī)劃和詳盡規(guī)劃之中。消防站布局規(guī)劃是指在規(guī)劃范疇內依據(jù)第一時 間滅火救險的時空需求，對消防站實行布控，使城市發(fā)生火災后能夠 第一時間做出應對。消防站布局規(guī)劃要明確消防站的數(shù)目、方位、所 轄范疇、所轄地區(qū)面積等規(guī)劃數(shù)據(jù)，明文規(guī)定消防車從發(fā)動到現(xiàn)場的 時間應在5分鐘以內。消防站布局規(guī)劃包括下面幾點： （一）消防站的數(shù)目消防站的投資規(guī)模取決于消防站的數(shù)目，也牽涉 到城市消防安全。假如消防站數(shù)目太少，城市消防安全就只能是紙上 談兵；假如消防站數(shù)目太多，區(qū)域經(jīng)濟將面臨極大的壓力。所以，合 規(guī)布控消防站的數(shù)目，是保障城市消防安全的必由之路。 （二）消防站的方位消防站的方位牽涉到消防隊伍是否能夠迅速抵達 所轄區(qū)域，并且決定著增加救援是否能夠第

校園消防安全作文 消防安全，危關社會。讓我們攜起手來，共鑄堅不可催的“防火墻”;以下 就是校園消防安全作文分享給你，歡迎閱讀瀏覽! 校園消防安全作文篇一：今天，天氣晴朗，風和日麗，陽光明媚。我 校為了讓同學們深入了、預防消防安全，所以請柳城縣的消防員叔來為我們演講。 消防員叔叔的有聲有色，既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了 消防叔叔講的以下幾條：1、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾 捂住口鼻。2、干粉滅火器的使用方法：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴 嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來了。3、不能超負荷用電，不然也會 引發(fā)火災。 消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識，還為我們演示了家里著火該怎么 辦。 消防員叔叔火把點燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。 有幾位老師同學也來試了試。他們完成的也很是出色，像個優(yōu)秀負責的“小小消 防員

高校消防管理工作研究 高等院校的擴大與發(fā)展，不僅為社會輸送了大量高素質 人才，也為社會經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻，但隨之也加大了學校 各方面管理的難度。高校集教學、科研、生產(chǎn)與生活為一體， 擁有大量的科研設備、實驗器材和易燃易爆物品，人員密集 大，因此大學校園便成了火災的易發(fā)場所。 在各高校保衛(wèi)處防火工作成員的努力下，學校各項工作 得以正常的開展，保證了教師的正常教學，也保證了科研項 目的順利進行，為廣大教職工及學生創(chuàng)造了良好的環(huán)境秩 序，但我們不能麻痹大意，在取得成果的時候更應該查找不 足，努力做的更好，學校在重視教學質量，提高學生成績的 同時，往往輕視了防火安全，現(xiàn)如今各高校都存在電氣線路 老火、部分建筑消防設施落后、消防設施設備損壞不及時更 換等安全隱患，肆意用電用火、違反操作規(guī)程、防火常識缺 乏、宣傳力度不夠、思想上存僥幸心理、制度建設不完善、 工作責任心不強等問題出現(xiàn)，更進一步增加了

消防安全保衛(wèi)措施 一）必須把消防保衛(wèi)工作列入重要議事日程，成立消防、治安、 交通安全管理領導小組。項目經(jīng)理負全責，分管領導抓落實，業(yè)務部 門具體抓。貫徹“預防為主”的方針，落實“誰主管、誰負責”、“誰 施工、誰負責”的原則，將消防保衛(wèi)管理工作落實到每個單位和個人。 實行逐級、目標管理責任制，層層簽訂消防保衛(wèi)工作管理責任狀及協(xié) 議書。 （二）保衛(wèi)干部必須承擔所轄區(qū)的消防保衛(wèi)工作，負責責任區(qū)門衛(wèi)、 易燃易爆物品、用火審批、消防器材等管理，并建立健全消防保衛(wèi)檔 案。 （三）嚴把人員政審關，禁止政保重點人、治安危險人混入施工隊 伍。外埠隊伍必須堅持先政審后進人，先簽合同后進場，先簽協(xié)議后 干活的原則。 （四）充分依靠群眾，搞好群防群治。定期對參施人員進行消防保 衛(wèi)工作法律、法規(guī)、條令和遵紀守法教育，特別是防火重點工種人員 的防火知識的培訓，提高參施人員的消防保衛(wèi)工作意識，使廣大參施 人