更新日期: 2025-04-29

園林苗圃學(xué)2013復(fù)習(xí)提綱(附答案)

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園林苗圃學(xué)2013復(fù)習(xí)提綱(附答案) 4.5

園林苗圃學(xué) 園林苗圃學(xué)課程理論內(nèi)容閉卷考試,最終學(xué)習(xí)成績由考試成績和平時成績 (實驗課成 績組成。 園林苗圃學(xué)實習(xí)成績單獨評定,由實習(xí)平時成績和綜合性實習(xí)報告成績組成。 期末考試采用筆試形式,考試題型為:名詞解釋、填空題、選擇題 (單選和多選 )、判 斷題、簡答題和論述題。總評成績由平時成績和期末成績組成,其中平時成績占 25%,期 末考試占 75%。 重點要求 注意 :以下僅為重點 ,復(fù)習(xí)應(yīng)按照課本章節(jié)從概念到系統(tǒng)綜合復(fù)習(xí) . (一)課堂理論部分 緒論 1. 如何從傳統(tǒng)與現(xiàn)代意義上理解苗圃在概念與內(nèi)容上的差異? (1)傳統(tǒng)苗圃: 概念:傳統(tǒng)意義上是指生產(chǎn)苗木的場所或場圃。 內(nèi)容:根據(jù)生產(chǎn)性質(zhì)和功能劃分為果樹苗圃、 森林苗圃、 園林苗圃、實驗苗圃和其它專 類苗圃。 (2)現(xiàn)代苗圃: 概念:隨著市場經(jīng)濟(jì)苗圃產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代苗圃的主體正在成為以生產(chǎn)苗木為主的 經(jīng)營實體。 內(nèi)容:既

園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)重點

園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)重點

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名詞解釋: 人均公共綠地面積:是指城市中局面平均每人占有 公共綠地的數(shù)量。 綠化覆蓋率:是指城市綠化種植中的喬木、灌木、 草坪地被等所有植被的垂直投影面積占城市總面積 的百分比。 綠地率:是指城市中各類綠地面積占總建成面積的 百分比。 城市綠地分類:1.公園面積2.生產(chǎn)綠地3.防護(hù)綠地 4.附屬綠地5.其他綠地 園林苗圃的經(jīng)營條件:1.交通條件2.電力條件3. 人力條件4.周邊環(huán)境條件5.銷售條件 種實:是指用于繁殖園林樹木的子?;蚬麑崱?種子:林木的子粒、果實、莖、苗、芽、葉等繁殖 或者種植材料。 種質(zhì):作為品種資源進(jìn)行保存以待利用的種子。 結(jié)實周期性:結(jié)實豐年和歉年交替出現(xiàn)的現(xiàn)象。 結(jié)實間隔期:樹木從一個結(jié)實豐年到下一個結(jié)實豐 年之間的年限。 母樹林:是指優(yōu)良天然林或種源(種源是指某一批 種實的產(chǎn)地及其立地條件)清楚的優(yōu)良人工林,通過 留優(yōu)去劣疏伐,

園林苗圃學(xué)自考復(fù)習(xí)題

園林苗圃學(xué)自考復(fù)習(xí)題

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園林專業(yè)復(fù)習(xí)資料 《園林苗圃學(xué)》 河南科技大學(xué) 《園林苗圃學(xué)》自學(xué)考試復(fù)習(xí)題 一、單項選擇題(每題1分,共15分) 1.大型苗圃多為綜合性苗圃,其占地面積在(b) a.10hm2以上b.20hm2以上c.30hm2以上d.40hm2以上 2.小型苗圃多為私人苗圃或臨時育苗地,其占地面積在(c) a.1hm2以下b.2hm2以下c.3hm2以下d.4hm2以下 3.裸子植物種子的胚乳所含的染色體數(shù)目是(a) a.1n染色體b.2n染色體c.3n染色體d.4n染色體 4.下列不同類型的果實中,成熟后果皮干燥的是(b) a.核果b.莢果c.球果d.梨果 5.下列不同類型的果實中,成熟后果皮干燥的是(b) a.核果b.蓇葖果c.球果d.梨果 6.下列不同類型的果實中,成熟后果皮肉質(zhì)化的是(d) a.莢果b.

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園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)思考題---08

園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)思考題---08

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園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)思考題---08 4.6

園林苗圃學(xué)作業(yè)與復(fù)習(xí)思考題 一.解釋名詞 1.園林苗圃2.園林樹木發(fā)育周期3.結(jié)實年齡4.結(jié)實間隔期5.生理后熟6.被迫休眠 7.長期休眠8.種子壽命9.種批10.樣品11.初次樣品12.混合樣品 13.送檢樣品14.測定樣品15.分樣16.標(biāo)準(zhǔn)含水量17.苗木密度18.苗木合理密度 19.營養(yǎng)繁殖20.再生能力21.分生能力22.親和力23.分株繁殖24.壓條繁殖25.扦插繁殖 26.嫁接繁殖27.苗批 二.填空 1.園林苗圃按培育苗木的種類可將其分為園林苗木圃、、、種苗 圃和。 2.按使用年限可將苗圃分為和;面積為15hm2的苗圃 屬于。苗圃的輔

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《園林苗圃學(xué)》復(fù)習(xí)參考資料

《園林苗圃學(xué)》復(fù)習(xí)參考資料

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《園林苗圃學(xué)》復(fù)習(xí)參考資料 4.4

《園林苗圃學(xué)》參考資料 一、名詞解釋 1、種源:某一批種實的產(chǎn)地及其立地條件。 2、母樹林:是指優(yōu)良天然林或種源清楚的優(yōu)良人工林,通過留優(yōu)去劣疏伐,或用優(yōu)良種 苗以造林方法營建的,用以生產(chǎn)遺傳品質(zhì)較好的樹木種子的林分 3、種子園:是指由優(yōu)樹無性系或家系建立起來的,以生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)種實為目的的人工林分。 4、良種:指用常規(guī)原種繁殖的種子,其純度、凈度、發(fā)芽率、水分四項指標(biāo)均達(dá)到良種 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的種子,具有遺傳品質(zhì)好,播種品質(zhì)好的條件 5、植物結(jié)實周期性:結(jié)實豐年和歉年交替出現(xiàn)的現(xiàn)象,稱為結(jié)實周期性 6、播種繁殖:利用樹木的有性后代-種子,對其進(jìn)行一定的處理和培育,使其萌發(fā)、生 長發(fā)育,成為新的一代苗木個體。 7、種子精選:為了獲得純度高、品質(zhì)好的種子,確定合理播種量,以保證播種苗齊、苗 壯,在播種前對種子進(jìn)行的選擇稱為種子精選 8、生理后熟:有些樹種種實的外

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園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)提綱熱門文檔

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08園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)資料(2)

08園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)資料(2)

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08園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)資料(2) 4.6

一、名詞解釋 種源是指某一批種實的產(chǎn)地及其立地條件。 母樹林是指優(yōu)良天然林或種源清楚的優(yōu)良人工林,通過留優(yōu)去劣疏伐,或用優(yōu)良種苗以造林方式營建的,用以生產(chǎn)遺傳品質(zhì)較 好的樹木種子的林分。 種子園是指由優(yōu)樹無性系或家系建立起來的,以生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)種實為目的的人工林分。 良種指遺傳品質(zhì)和播種品質(zhì)優(yōu)良的中子。 植物結(jié)實周期性園林樹木開始結(jié)實后,各年的結(jié)實數(shù)量相差較大。有的年份結(jié)實數(shù)量多稱為“豐年”。結(jié)實豐年之后,常出現(xiàn)長 短不一的、結(jié)實數(shù)量很少的“歉年”。歉年之后又會出現(xiàn)豐年。結(jié)實豐年和歉年交替出現(xiàn)的現(xiàn)象,稱為結(jié)實周期性,或稱結(jié)實大小 年現(xiàn)象。 植物結(jié)實大小年結(jié)實數(shù)量較多的年份稱為大年,結(jié)實數(shù)量較少的稱為小年。 種子精選 種子的休眠是指種子成熟后,由種子的內(nèi)因或外界環(huán)境條件的影響而不能立即發(fā)芽的自然現(xiàn)象,稱種子休眠。 種子的生理休眠有些種子成熟后,即使給予一定的發(fā)芽條件也不能很快發(fā)

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《園林苗圃學(xué)》習(xí)題與答案

《園林苗圃學(xué)》習(xí)題與答案

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《園林苗圃學(xué)》習(xí)題與答案 4.8

一、名詞解釋 1.結(jié)實周期(結(jié)實大小年現(xiàn)象):園林樹木開始結(jié)實后,各年的結(jié)實數(shù)量相差較大。有的年 份結(jié)實數(shù)量多,可稱為“豐年”。結(jié)實豐年之后,常出現(xiàn)長短不一的、結(jié)實數(shù)量很少的“歉 年”。歉年之后,又會出現(xiàn)豐年。各年結(jié)實數(shù)量的這種豐年和歉年交替出現(xiàn)的現(xiàn)象,稱為結(jié) 實周期性。 2.結(jié)實間隔期:相鄰的兩個大年之相間隔的年限稱為“結(jié)實間隔期”。 3.種子生理成熟:當(dāng)種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏到一定程度,種胚形成,種實具有發(fā)芽能力時, 稱種子的“生理成熟”。 4.種子形態(tài)成熟:當(dāng)種胚的發(fā)育過程完成,種子內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)為難溶狀態(tài),含水量降 低,種子本身的重量不再增加,呼吸作用變的微弱,且種皮變得致密堅實,具備保護(hù)胚的特 性時,特別是從外觀上看,種粒飽滿堅硬而且呈現(xiàn)特有的色澤和氣味時,可稱之為種子的形 態(tài)成熟。 5.種子生理后熟:有些樹種種實的外部形態(tài)雖然表現(xiàn)出形態(tài)成熟的特征,

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大三園林復(fù)習(xí)提綱

大三園林復(fù)習(xí)提綱

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大三園林復(fù)習(xí)提綱 4.3

09園林《園林工程》復(fù)習(xí)提綱 考試題型:名詞解釋20分,填空10分,判斷10分,選擇20分,簡 答30分,畫圖10分。 第一章: 平整標(biāo)高概念:把一塊高低不平的地面在保證土方 平衡的前提下,挖高填低成水平后 的地面標(biāo)高;設(shè)計中經(jīng)常用原地面 高程的平均值作為平整標(biāo)高。 影響土方工程量的因素: 1、整個園基的豎向設(shè)計是否遵循“因地制宜”這 一至關(guān)重要的原則。 2、園林建筑和地形的結(jié)合情況。 3、園路選線對土方工程量的影響。 4、多搞小地形,少搞或不搞大規(guī)模的挖湖堆山。 5、縮短土方調(diào)配運(yùn)距,減少小搬運(yùn)。 6、合理的管道布線和埋深,重力流管要避免逆坡 埋管。 第三章:灌水定額:一次灌水的水層深度(單位為mm)或一 次灌水單位面積的用水量(單位為m3/hm 2)。 噴灌系統(tǒng)設(shè)計壓力:在計算噴灌系統(tǒng)壓力時,首先找出最不 利點,所謂最不利點,指遠(yuǎn)離泵房、地面標(biāo)高較高處。不利 點滿足壓

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園林工程學(xué)復(fù)習(xí)提綱2010

園林工程學(xué)復(fù)習(xí)提綱2010

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園林工程學(xué)復(fù)習(xí)提綱2010 4.4

一、識記題 1.在一塊場地上進(jìn)行垂直于水平面方向的布置和處理稱為豎向設(shè)計。 2.在土方施工前準(zhǔn)備工作中的定點放線,包括自然地形的放線和平整場地放線。 3.給水管網(wǎng)的布置形式包括環(huán)狀管網(wǎng)和樹枝狀管網(wǎng)。 4.消防水管的水壓力一般不小于25mh2o(水頭)。 5.噴水池的形式有整形式和自然式。 6.道牙一般分為立道牙和平道牙。 7.園路的“病害”是指園路破壞的現(xiàn)象,一般常見的病害有裂縫、凹陷、翻漿和.啃邊。 8.我國江南園林中運(yùn)用最廣泛的石頭種類是太湖石。 9.假山工程處理中,對于收頂,一般分為峰頂、平頂和巒頂。 10.在實際工程中,大樹移植的最佳時間是早春。 11.配水管網(wǎng)上安裝消防栓時,規(guī)定其間距為120m,且消防栓位置距建筑不得小于5m, 為便于消防車補(bǔ)水,離車行道不大于2m。 12.水頭損失包括沿程損失和局部損失。 13

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園林苗圃育苗規(guī)程

園林苗圃育苗規(guī)程

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園林苗圃育苗規(guī)程 4.6

1/17 園林xx育苗規(guī)程 cj14-86 園林苗圃育苗規(guī)程(guidelinesandrulesforraisingseedingsingardensand nurseries)第一章總則 1.0.1為了加強(qiáng)城市園林苗圃技術(shù)管理,提高育苗技術(shù)水平,滿足城市園林 對苗木、草坪的需要,特制定本規(guī)程。 1.0.2本規(guī)程主要對北京地區(qū)園林綠化需要的喬木、灌木、攀緣植物、草坪 繁育技術(shù)做出的規(guī)程。 1.0.3園林苗圃要針對園林綠化需要,結(jié)合生產(chǎn)實際,開展科學(xué)試驗,推 廣,采用新工藝,培育出品種純正的新優(yōu)、健壯苗木。 第二章圃地的區(qū)劃 第一節(jié)圃地應(yīng)具備的條件 2.1.1苗圃地的坡度以1-2‰為宜,坡度過大地段應(yīng)整成梯田。 2.1.2苗圃耕地應(yīng)為壤土,ph值保持在微堿性,耕作層土壤有機(jī)質(zhì)含量不低 于 2.0%。 水解氮40-60ppm,有效磷20ppm,有效鉀6

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園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)提綱精華文檔

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86園林苗圃學(xué)考試自測試題

86園林苗圃學(xué)考試自測試題

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86園林苗圃學(xué)考試自測試題 4.7

一、名詞解釋 1.結(jié)實周期(結(jié)實大小年現(xiàn)象):園林樹木開始結(jié)實后,各年的結(jié)實數(shù)量相差較大。有 的年份結(jié)實數(shù)量多,可稱為“豐年”。結(jié)實豐年之后,常出現(xiàn)長短不一的、結(jié)實數(shù)量很少的 “歉年”。歉年之后,又會出現(xiàn)豐年。各年結(jié)實數(shù)量的這種豐年和歉年交替出現(xiàn)的現(xiàn)象,稱 為結(jié)實周期性。 2.結(jié)實間隔期:相鄰的兩個大年之相間隔的年限稱為“結(jié)實間隔期”。 3.種子生理成熟:當(dāng)種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏到一定程度,種胚形成,種實具有發(fā)芽能力 時,稱種子的“生理成熟”。 4.種子形態(tài)成熟:當(dāng)種胚的發(fā)育過程完成,種子內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)為難溶狀態(tài),含水 量降低,種子本身的重量不再增加,呼吸作用變的微弱,且種皮變得致密堅實,具備保護(hù)胚 的特性時,特別是從外觀上看,種粒飽滿堅硬而且呈現(xiàn)特有的色澤和氣味時,可稱之為種子 的形態(tài)成熟。 5.種子生理后熟:有些樹種種實的外部形態(tài)雖然表現(xiàn)出形態(tài)成熟的特征

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《園林苗圃學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐 《園林苗圃學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐 《園林苗圃學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐

《園林苗圃學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐

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《園林苗圃學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐 4.3

《園林苗圃學(xué)》是園林專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課,筆者根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗及與同行的交流,總結(jié)了當(dāng)前該課程教學(xué)中存在的不足,并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐教學(xué)和考核制度等方面進(jìn)行了改革和實踐,提出了相應(yīng)的解決措施,效果較好。

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園林苗圃課程教學(xué)的實踐與探索 園林苗圃課程教學(xué)的實踐與探索 園林苗圃課程教學(xué)的實踐與探索

園林苗圃課程教學(xué)的實踐與探索

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園林苗圃課程教學(xué)的實踐與探索 4.6

高職高專園林專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是,面向園林技術(shù)行業(yè),培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握園林專業(yè)的基本能力和基本技術(shù),精通本專業(yè)操作技能,具備分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力,能夠從事園林植物的生產(chǎn)經(jīng)營與管理、園

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淺談園林苗圃的建設(shè) 淺談園林苗圃的建設(shè) 淺談園林苗圃的建設(shè)

淺談園林苗圃的建設(shè)

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淺談園林苗圃的建設(shè) 4.7

隨著社會進(jìn)步以及人民對居住環(huán)境的重視,綠化苗木的需求量越來越大。對苗圃的規(guī)劃、苗圃內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、苗木的選擇和栽植、苗木的后期養(yǎng)管等方面進(jìn)行分析,指出只有在實際工作中,不斷總結(jié)科學(xué)、先進(jìn)、專業(yè)、有效的方法,才能最大的發(fā)揮園林苗圃的作用,改善生態(tài)環(huán)境,使其具有更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

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園林苗圃的設(shè)計與管理 園林苗圃的設(shè)計與管理 園林苗圃的設(shè)計與管理

園林苗圃的設(shè)計與管理

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園林苗圃的設(shè)計與管理 4.4

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的物質(zhì)需求已得到了基本的滿足,由此人們開始注重生活環(huán)境的良好,為此也更加注重園林綠化的質(zhì)量.在此環(huán)境下,有必要做好園林苗圃的設(shè)計以及管理工作,從而使我國園林綠化得到更好的發(fā)展.基于此,分別論述園林苗圃設(shè)計要點以及苗圃管理方法.

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園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)提綱最新文檔

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淺談園林苗圃設(shè)計與苗圃管理

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淺談園林苗圃設(shè)計與苗圃管理 4.7

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的環(huán)境保護(hù)意識也逐漸提升,因此也為我國園林苗圃行業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展契機(jī)。隨著我國的園林苗圃行業(yè)快速發(fā)展,越來越多的人紛紛加入到園林苗圃的行業(yè)當(dāng)中。然而在園林苗圃快速發(fā)展的過程中部分行業(yè)人員為了片面的追求經(jīng)濟(jì)效益,而未對園林苗圃進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和管理,因此導(dǎo)致園林苗圃發(fā)展中存在著一系列問題。本文將針對園林苗圃的設(shè)計與管理進(jìn)行分析和探究,為我國園林苗圃行業(yè)的快速發(fā)展提供理論支持。

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#同濟(jì)大學(xué)_景觀學(xué)原理_復(fù)習(xí)提綱

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#同濟(jì)大學(xué)_景觀學(xué)原理_復(fù)習(xí)提綱 4.6

09-10景觀學(xué)原理一復(fù)習(xí)提綱&答案參考 景觀學(xué)基本概念 1.la和ls兩個專業(yè)名詞的含義及關(guān)聯(lián) la:landscapearchitecture1858年由美國景觀規(guī)劃師olmsted提出,是一門適應(yīng)近現(xiàn) 代社會發(fā)展需要而產(chǎn)生的工程使用性學(xué)科專業(yè),涉及學(xué)科領(lǐng)域包括區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、建 筑學(xué)、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、地學(xué)、管理學(xué)、旅游、環(huán)境、資源、社會文化、心理等。其核心是人類 戶外生存環(huán)境的建設(shè),重點是各種環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計,范圍從園林設(shè)計到國土區(qū)域的自然資 源管理。 ls:landscapestudies景觀學(xué)是研究景觀的形成、演變和特性,并以此為依據(jù)保護(hù)、 創(chuàng)造和管理生存環(huán)境的學(xué)科。 21世紀(jì)的景觀規(guī)劃設(shè)計(la)正在迅速擴(kuò)展,多學(xué)科、多專業(yè)的介入,多方面、新領(lǐng) 域的使用,致使傳統(tǒng)意義上的la已不再限于景觀的規(guī)劃和景觀的設(shè)計。以現(xiàn)代la為基礎(chǔ), 一個

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給排水復(fù)習(xí)提綱(1)

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給排水復(fù)習(xí)提綱(1) 4.6

經(jīng)濟(jì)流速:一定年限內(nèi)管網(wǎng)造價和管理費用之和為最小的流速,稱為經(jīng)濟(jì)流速 節(jié)點流量:節(jié)點流入或流出管網(wǎng)的流量。(正出負(fù)入) 充滿度: 徑流系數(shù):徑流量與降雨量的比值為徑流系數(shù),其值常常小于1。 沿線流量:指供給該管段兩側(cè)用戶所需流量 截流倍數(shù):當(dāng)溢流井內(nèi)的水流剛達(dá)到溢流狀態(tài)的時候,合流管與截流管中的雨水量與旱 流量的比值 折減系數(shù):把沿線變化的流量折算成在管段兩端節(jié)點流出的流量。 跌水井: 給水系統(tǒng)按使用目的可分哪幾類? 生活用水、生產(chǎn)用水、消防給水系統(tǒng) 簡述管網(wǎng)布置有哪兩種基本形式,各適用于何種情況及其優(yōu)缺點? 管網(wǎng)布置有樹狀網(wǎng)和環(huán)狀網(wǎng)。樹狀網(wǎng)一般適用于小城市和小型工業(yè)企業(yè)。供水可靠性較差, 在其末端,用水量小,管中水流緩慢,甚至停滯不流動,水質(zhì)異變壞,有出現(xiàn)渾水和紅水的 可能;環(huán)狀網(wǎng)用于大城市和大型企業(yè)供水。供水可靠性較好;減少水錘作用產(chǎn)生的危害:造 價比較高。 什么叫混凝劑?常

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2013年園林工程復(fù)習(xí)提綱二

2013年園林工程復(fù)習(xí)提綱二

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2013年園林工程復(fù)習(xí)提綱二 4.7

閩南師范大學(xué) 08園林《園林工程》復(fù)習(xí)提綱 考試題型:名詞解釋15分,填空20分,判斷10分,選擇20分,簡答29分,畫圖16分。 第一章:園林工程、土方工程、土壤類別、含水量、安息角、等高線等基本概念,豎向設(shè)計,豎向設(shè)計 的內(nèi)容及方法,方格網(wǎng)法計算土方的步驟,土方施工程序。 第二章:園路與鋪地的功能及分類,平曲線半徑、曲線加寬、豎曲線、超高等基本概念,園路的組成與 結(jié)構(gòu),園路的性能,瀝青混凝土及水泥混凝土路面的做法及結(jié)構(gòu)層次、磚鋪裝的做法及結(jié)構(gòu)層次,園路 施工的基本過程及常見的病害。 第三章:噴頭、設(shè)計重現(xiàn)期、最不利點、水頭損失、園林設(shè)計用水量、多孔系數(shù)等概念,噴頭的布置形 式,噴灌系統(tǒng)的組成,給水管網(wǎng)的布置形式及要點,管網(wǎng)布置的規(guī)定,管網(wǎng)水力計算步驟,園林排水的 特點及方式,管渠排水的一般規(guī)定,排水中防止地面徑流沖刷的措施,排水管網(wǎng)的主要附屬構(gòu)筑物。 第一章 1、園林工程

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園林規(guī)劃設(shè)計復(fù)習(xí)提綱

園林規(guī)劃設(shè)計復(fù)習(xí)提綱

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園林規(guī)劃設(shè)計復(fù)習(xí)提綱 4.4

園林規(guī)劃設(shè)計復(fù)習(xí)提綱 園林構(gòu)成要素:自然要素、歷史人文要素、工程要素 五岳(東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山) 佛教四大名山(五臺山、普陀山、峨眉山、九華山) 泉水分類: 1、泉水溫度 2、泉水成因 3、泉的其他: (1)依表現(xiàn)形式不同:噴泉、涌泉、溢泉、間歇泉、爆炸泉 (2)從旅游資源角度:飲泉、礦泉、酒泉、喊泉、浴泉、廳泉、蝴蝶泉 (3)按不同成分:單純?nèi)?、硫酸鹽泉、鹽泉、礦泉 我國最大的瀑布:貴州,黃果山瀑布 我國自然保護(hù)區(qū)分類: 1、生態(tài)系統(tǒng)類,保護(hù)典型地帶的生態(tài)系統(tǒng) 2、野生生物類,保護(hù)珍稀野生動植物 3、自然遺跡類,主要保護(hù)有科研、教育、旅游價值的化石和孢粉產(chǎn)地、火山口、熔巖地 貌、地質(zhì)剖面。 中國有28個自然保護(hù)區(qū)納入世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò) 江南三大樓:湖南岳陽樓、湖北黃鶴樓、江西南昌滕王閣 山水工程:主要指園林中改造地形、模山范水、創(chuàng)造

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建筑施工復(fù)習(xí)提綱(答案)

建筑施工復(fù)習(xí)提綱(答案)

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建筑施工復(fù)習(xí)提綱(答案) 4.7

建筑施工復(fù)習(xí)提綱(答案)

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建筑施工復(fù)習(xí)提綱

建筑施工復(fù)習(xí)提綱

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建筑施工復(fù)習(xí)提綱 4.7

建筑施工復(fù)習(xí)提綱 第1章土方工程 學(xué)習(xí)要求: 1.1概述 了解土方工程的施工特點,土的工程分類及土的工程性質(zhì); 1.2場地平整 掌握按“挖填平衡”的原則場地設(shè)計標(biāo)高的確定和調(diào)整方法,場地平整土方量的計算, 土方調(diào)配的方法;熟悉場地平整土方機(jī)械性能、選擇及施工方法; 1.3基坑工程 掌握土方邊坡及其穩(wěn)定,熟悉土壁支護(hù)的一般方法;了解流砂的成因和防治方法,掌握 人工降低地下水位的方法(集水井、輕型井點);熟悉基坑、基槽土方量的計算方法;熟悉 常用基坑土方施工機(jī)械的性能、適用范圍及施工方法; 1.4土方填筑與壓實 熟悉土料的選用與填土壓實方法,掌握影響填土壓實的因素,了解填土壓實的質(zhì)量檢查。 復(fù)習(xí)思考題: 1.土方工程共分為幾類?各包括哪些內(nèi)容? 2.土的工程性質(zhì)有哪些?其對工程施工有何影響? 9.基坑降水的方法有哪些?其適用范圍是什么? 16.影響土方邊坡穩(wěn)定性的因素有哪些

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《建筑施工》復(fù)習(xí)提綱+答案

《建筑施工》復(fù)習(xí)提綱+答案

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《建筑施工》復(fù)習(xí)提綱+答案 4.5

1 《建筑施工》復(fù)習(xí)提綱 科學(xué)出版社出版申琪玉主編 第一章土方工程 1.場地平整的定義。 場地平整是將天然地面改造成所要求的設(shè)計平面,其特點是面廣量大,工期長,施工條件復(fù)雜,受氣候、水文、 地質(zhì)等多種因素影響。 2.土的質(zhì)量密度、天然密度、干密度定義。 土的質(zhì)量密度分天然密度和干密度。 天然密度是指土在天然狀態(tài)下單位體積的質(zhì)量,它影響土的承載力、土壓力及邊坡穩(wěn)定性。 干密度是指單位體積土中固體顆粒的含量,是檢驗土的壓實質(zhì)量的控制標(biāo)準(zhǔn)。 3.土的可松性定義及有關(guān)計算。 自然狀態(tài)下的土(原土)經(jīng)開挖后,其體積因松散而增加,以后雖經(jīng)回填夯實,仍不能恢復(fù)到原狀土的體積,這 種性質(zhì)稱為土的可松性。 ks=v2/v1k's=v3/v1 ks——最初可松性系數(shù) k's——最終可松性系數(shù) v1——土在天然狀態(tài)下的體積,m3 v2——土經(jīng)開挖后的松散體積,m3

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路面工程復(fù)習(xí)提綱

路面工程復(fù)習(xí)提綱

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路面工程復(fù)習(xí)提綱 4.6

路面工程提綱 一、名詞解釋(選4題) 1、瀝青混凝土路面:指的是用瀝青混凝土作面層的路面。用于高等級公路。 2、普通水泥混凝土路面:是指除接縫區(qū)和局部范圍(邊緣和角隅)外不配置鋼筋的混凝土 路面 3、級配碎石路面:是由各種集料(礫石、碎石)和土,按最佳級配原理修筑而成的路面層/ 基層。 4、設(shè)計彎沉值ld:路面結(jié)構(gòu)在經(jīng)受設(shè)計使用期累積通行標(biāo)準(zhǔn)軸載次數(shù)后,路面狀況優(yōu)于各 級公路極限狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)時,所必須具有的路表回彈彎沉值 5、最大公稱粒徑:指全部通過或允許少量(10%)不通過的最小一級標(biāo)準(zhǔn)篩篩孔尺寸,如 ac-16,其公稱最大粒徑為16mm,實際上瀝青混合料名稱中的數(shù)值即為公稱最大粒徑。 6、疲勞(什么是疲勞):對于彈性狀態(tài)的路面材料承受重復(fù)應(yīng)力作用時,可能在低于靜載 一次作用下的極限應(yīng)力值時出現(xiàn)破壞,這種材料強(qiáng)度的降低現(xiàn)象稱為疲勞。 7、勁度模量:瀝青混合料的勁度

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2013園林工程復(fù)習(xí)提綱及題型

2013園林工程復(fù)習(xí)提綱及題型

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2013園林工程復(fù)習(xí)提綱及題型 4.6

第1頁共9頁 一、選擇 1)下面(c)不是園林工程的主要范疇。 a、綠化工程;b、假山工程;c、生態(tài)工程。d、環(huán)保工程。 2)給水管網(wǎng)布置的基本形式是(a) a、樹枝狀管網(wǎng)、環(huán)狀管網(wǎng);b、環(huán)狀管網(wǎng);c、樹枝狀管網(wǎng)d、圓管網(wǎng) 3)園林工程研究的范圍不包括(a)。 a、干旱的原因;b、施工技術(shù);c、工程原理。d、環(huán)保破壞。 4)將形狀玲瓏剔透、古怪奇特而又比較罕見的大塊山石珍品,特意設(shè)置在一定基座上供觀賞, 這種置石叫(a) a、特置.b、孤置c、對置d、散置 5)山石與園林建筑相結(jié)合的布置中,常用山石來美化墻角,對于外墻角,山石成環(huán)抱之勢緊包 基角墻面,稱為(d)。 a、廊間山石小品;b、鑲隅;c、粉壁置石;d、抱角。 6)園林中用水點較分散,而且(c)變化大。 a、材料;b、基層;c、高程;d、角度

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華學(xué)武

職位:助理暖通空調(diào)工程師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)提綱文輯: 是華學(xué)武根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)提綱資料、文獻(xiàn)、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問: 園林苗圃學(xué)復(fù)習(xí)提綱