中南大學(xué)橋梁、隧道、建筑、道路、鐵道工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

中南大學(xué) 橋梁工程 認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 項(xiàng)目橋梁工程 學(xué)生姓名楊富龍 學(xué)院土木工程學(xué)院 專業(yè)班級土木1008班 學(xué)生學(xué)號1208101101 土木工程學(xué)院 2011年9月8日 橋梁工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 橋梁工程認(rèn)知實(shí)習(xí)是此次實(shí)習(xí)周的最后一個(gè)項(xiàng)目，實(shí)習(xí)時(shí)間從 2010年09月06號至2010年09月07號。期間我們參觀了圭塘河·瀏 陽河大橋、洪山廟大橋、三汊磯大橋和銀盆嶺大橋，每一座橋都有自 己獨(dú)特的特點(diǎn)，其各具特色的設(shè)計(jì)和造型真正讓我們見識到了橋梁的 千變?nèi)f化。 第一天我們主要參觀了圭塘河·瀏陽河大橋和洪山廟大橋。天公 不作美，上午下了一場雨但后面就慢慢停了，這一點(diǎn)也沒影響我們的 心情，我們?nèi)允菑臉蛏系綐虻兹轿坏牧私饬藰虻臉?gòu)造。 圭塘河·瀏陽河大橋 長沙市人民東路的圭塘河·瀏陽河大橋是長沙首座高跨兩條大河 ——圭塘河、瀏陽河的大橋，總長為1900米。整

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 公路工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 期待已久的土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)終于開始了。9月3、4號，率先進(jìn)行的是道 路工程認(rèn)知實(shí)習(xí)，在聶老師的帶領(lǐng)下，我們3號現(xiàn)場學(xué)習(xí)，4號理論學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí) 前，公路工程對于我來說，是個(gè)很模糊的概念。經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)，我對公路 工程形成了框框架架的認(rèn)識。 3號，我們主要到京珠高速進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)。 京珠高速公路，現(xiàn)名京港澳高速公路，用符號表 示為“g4”（g代表國家高速），是中國一條 連接首都北京至南部重要城市廣州及珠海的高 速公路，全長約2310公里。我國交通部《公路 工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，高速公路是指“能適應(yīng)年平均晝夜小客車交通量為 25000輛以上、專供汽車分道高速行駛、并全部控制出入的公路”。一般能適 應(yīng)120公里/小時(shí)或者更高的速

中南大學(xué) 橋梁工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院：土木工程學(xué)院 專業(yè)班級：工程試驗(yàn)1001班 學(xué)生姓名：*** 學(xué)生學(xué)號：****** 2011年9月1日 橋梁工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的： 為了加強(qiáng)我們對橋梁工程的認(rèn)識，這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程這門 科學(xué)的學(xué)習(xí)中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，而且可以讓我們在接下來的結(jié)構(gòu) 力學(xué)以及分析力學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，有了實(shí)際的對象，為我們做到理論 與實(shí)踐相結(jié)合提供了很大的幫助，并且將對我們畢業(yè)以后工作奠定一 定的基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)對象： 圭塘河大橋 瀏陽河大橋 洪山大橋 三汊磯大橋 橘子洲大橋 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 2011年8月31日，2011年9月1日 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我們對橋梁的結(jié)構(gòu)及其分類有了一個(gè)初步的了解，知 道了橋梁主要分為以下幾大類 1.梁式橋。主梁為主要承重構(gòu)件，受力特點(diǎn)為主梁受彎。主要 材料為鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土，多用于

it認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 范文一 一、實(shí)習(xí)目的 認(rèn)識實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌 握電力生產(chǎn)知識、印證、鞏固和豐富已學(xué)過的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系 實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法， 為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)電力生產(chǎn)方式，培 養(yǎng)熱愛軟件工程專業(yè)思想。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括: 1.參觀浦東軟件園 2.上海市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)展 3.四場高水平的技術(shù)講座 三、實(shí)習(xí)過程 1.參觀浦東軟件園 進(jìn)入主體大樓后，上海浦東軟件園和它的圖標(biāo)赫然放置在最顯眼的門口處，我們跟 隨著老師的步伐，一路向內(nèi)層走去。在路上我們注意到了墻上貼出來的優(yōu)秀學(xué)員的照片， 以及關(guān)于軟件園的人才和研制軟件對于國家信息技術(shù)的貢獻(xiàn)，可以稱之為一條“榮譽(yù)回 廊”

建筑認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 指導(dǎo)老師：許晉 學(xué)生：王鑫 學(xué)號：201003050104 一、實(shí)習(xí)目的 為了擴(kuò)大學(xué)生眼界，了解設(shè)計(jì)圖與實(shí)際建筑之間的區(qū)別、感性認(rèn)識與理性認(rèn) 識之間的關(guān)系；通過參觀典型建筑，體驗(yàn)空間，感受體量。通過調(diào)研分析現(xiàn)有的 建筑，可以進(jìn)一步培養(yǎng)和訓(xùn)練尺度感和空間感，為將來成為一名成熟的建筑師打 下良好的基礎(chǔ)；可以了解各類建筑的發(fā)展?fàn)顩r，了解建筑設(shè)計(jì)的新理念、新技術(shù)、 新材料對城市環(huán)境及城市發(fā)展的影響，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)設(shè)定一個(gè)參考坐 標(biāo)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、成都市東區(qū)音樂公園——舊工業(yè)區(qū)與現(xiàn)代元素的融合 成都市東區(qū)音樂公園位于成都市成華區(qū)二環(huán)路東二段外側(cè)，原成都紅 光電子管廠舊址內(nèi)，項(xiàng)目占地380畝（一期改建218畝），在18萬平方米的 舊工業(yè)廠房原址改建，是成都“東郊工業(yè)區(qū)”東調(diào)后唯一完整保留的老工 業(yè)廠區(qū)。 原廠區(qū)為包含上世紀(jì)五十年代前蘇聯(lián)援建的辦公樓

2010 許德旺（05108438） 東南大學(xué) 2010/9/3 土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 2010土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 許德旺1 目錄 新藍(lán)天鋼構(gòu)廠..........................................................................2 大地普瑞混凝土構(gòu)件廠..........................................................4 土木交通實(shí)驗(yàn)平臺&桃園體育場...........................................6 土木交通實(shí)驗(yàn)平臺.............................................................6 桃園體育場挑棚.......................

橋梁工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 9月9、10日，期待已久的橋梁工程認(rèn)知實(shí)習(xí)終于如期進(jìn)行。在喬老師的帶隊(duì)下，我們 共參觀五座風(fēng)格各異的大橋，其中，9號的有人民東路圭塘河大橋、人民東路瀏陽河大橋和 洪山廟大橋；10號的有湘江三汊磯大橋和橘子洲大橋。 橋是一種架空的通道，按老師的說法，橋是架在空中的路。之所以這樣定義， 是因?yàn)闃虮旧硎锹返囊徊糠帧蛴蓸蚨铡蚺_、基礎(chǔ)和梁組成。橋和路的銜接部分即 為橋臺，它是橋的重要的組成部分。橋臺有兩個(gè)作用1.架起梁，傳遞橋梁上部結(jié)構(gòu)的 荷載到基礎(chǔ)2.抵擋臺后的填土壓力、穩(wěn)定橋頭路基、使橋頭線路和橋上線路可靠而平穩(wěn)地 連接。橋墩，是橋梁中除兩端與路堤銜接的橋臺外其余的中間支撐結(jié)構(gòu)。它的作用是將上 部結(jié)構(gòu)傳來的荷載，可靠而有效地傳給基礎(chǔ)。雖然橋臺和橋墩都是橋梁的支承結(jié)構(gòu)， 并且都由臺墩、臺身和基礎(chǔ)組成，但橋臺是橋梁兩端橋頭的支承結(jié)構(gòu)，是道路與橋梁 的連接點(diǎn)，而

城市認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 從4月18號到4月30號的城市認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我們把我們所學(xué)的專業(yè)知識與 實(shí)際結(jié)合，使書本上的知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，使抽象的知識具象化，更有助于我們 的理解，更有助于加強(qiáng)我們對專業(yè)知識的記憶。不僅如此，為期兩周的城市認(rèn)知 實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今城市中普遍存在哪些問題，以及存在那些問題的原因，同 時(shí)也讓我們思考，面對這些問題，我們可能提出哪些解決方案及措施。由此，不 僅加強(qiáng)了我們的實(shí)際鍛煉，而且使我們對以后我們可能要面對的問題有所了解， 更有助于加強(qiáng)我們對專業(yè)問題的思考?？傊?，兩周的城市認(rèn)知實(shí)習(xí)讓我們的閱歷 更豐富，眼界更開闊，記憶更深刻，體驗(yàn)更刻骨。 以下就是關(guān)于兩周的實(shí)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，以新鄉(xiāng)為主，再加上其他城市以豐富城 市內(nèi)容，介紹了廣場公園，停車場及商業(yè)區(qū)，歷史街區(qū)及歷史文化名城，大型公 建，工業(yè)園區(qū)，綠地以及旅游區(qū)等。 一、城市公共空間 城市公共空間，狹義是指

專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能 夠有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專 業(yè)，面對當(dāng)今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個(gè) 更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周 的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。 7月26號，在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了學(xué)校 工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務(wù)的cpu，承擔(dān)著 全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房，面對著一個(gè)個(gè) 大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機(jī)是對 全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著， 如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時(shí)，在另外 一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦 學(xué)校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進(jìn)行 供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著 不可替代的作用。 第二天我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，

城市認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 從4月18號到4月30號的城市認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我們把我們所學(xué)的專業(yè)知識與 實(shí)際結(jié)合，使書本上的知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，使抽象的知識具象化，更有助于我們 的理解，更有助于加強(qiáng)我們對專業(yè)知識的記憶。不僅如此，為期兩周的城市認(rèn)知 實(shí)習(xí),讓我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今城市中普遍存在哪些問題，以及存在那些問題的原因，同 時(shí)也讓我們思考，面對這些問題，我們可能提出哪些解決方案及措施。由此，不 僅加強(qiáng)了我們的實(shí)際鍛煉，而且使我們對以后我們可能要面對的問題有所了解， 更有助于加強(qiáng)我們對專業(yè)問題的思考?？傊?，兩周的城市認(rèn)知實(shí)習(xí)讓我們的閱歷 更豐富，眼界更開闊，記憶更深刻，體驗(yàn)更刻骨。 以下就是關(guān)于兩周的實(shí)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，以新鄉(xiāng)為主，再加上其他城市以豐富城 市內(nèi)容，介紹了廣場公園，停車場及商業(yè)區(qū)，歷史街區(qū)及歷史文化名城，大型公 建，工業(yè)園區(qū)，綠地以及旅游區(qū)等。 一、城市公共空間 城市公共空間，狹義是指

中南大學(xué)土木工程09級橋梁工程認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 班級：土木0907班 學(xué)號：1208090819 姓名：曾義 指導(dǎo)老師：于向東宋旭明周智輝 9月7、8日為中南大學(xué)土木工程09級橋梁工程認(rèn)識實(shí)習(xí)階段。計(jì)劃分為兩 步，7日上午為參觀人民東路圭塘河大橋，人民東路瀏陽河大橋以及洪山大橋， 8日上午參觀湘江三汊磯大橋與湘江二橋（銀盆嶺大橋）。 橋梁工程是土木工程中的一個(gè)分支，它與房屋建筑工程一樣，也是用磚石、 木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結(jié)構(gòu)工程。橋梁按其受力特點(diǎn)和 結(jié)構(gòu)體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋 等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面，橋梁又分為：（1）按用途分 類公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運(yùn)水橋、專用橋梁。（2） 按照橋梁全長和主跨徑的不同分類特大橋（多孔橋全長大于500m，單孔橋全長 大于10

人類社會在不斷地走向文明，而文明則往往伴隨著對美的追求，美的概念 比較含糊，且呈多樣化，但當(dāng)人們不得不從中選擇時(shí)，就出現(xiàn)在了對比，從而就 有了“最美”這個(gè)概念，就像我這次需要挑選我以為最美的橋進(jìn)行賞析一樣。在 本學(xué)期學(xué)習(xí)橋梁美學(xué)這門科目中，我看到了各種各樣的橋，它或張揚(yáng)，或低調(diào)， 或“刺眼”。而我所以為最美的橋，當(dāng)屬日本明石海峽大橋。 其實(shí)，要分出個(gè)“最”美，是一個(gè)很難的過程，每個(gè)著名的橋都有自己的特 點(diǎn)，它們或協(xié)調(diào)于當(dāng)?shù)匚幕h(huán)境，或張揚(yáng)而成為獨(dú)立的風(fēng)景。而我把最美頭銜冠 予明石海峽大橋，很大程度在于它所帶來的那種張揚(yáng)，最能震撼我的內(nèi)心。下面 我對明石海峽大橋進(jìn)行文化與美學(xué)的淺析。 （一）明石海峽大橋的簡介 明石海峽大橋由著名的法國埃菲爾集團(tuán)公司承建，位于本州島與四國島之 間，主跨1991米（960+1991+960），全長3911米，為三跨二鉸加勁桁梁式吊橋， 鋼橋283

《交通隧道工程》復(fù)習(xí)題 一、名詞解釋 1、單斜構(gòu)造（p17）是指成層的巖層向一個(gè)方向傾斜的地質(zhì)構(gòu)造。 2、褶曲構(gòu)造（p18）是指成層的巖層在層理平行方向受擠壓作用而形成的一種地質(zhì)構(gòu)造。 3、斷層（19）是指巖層在層理垂直方向受擠壓或拉伸作用類似剪切破壞而形成的一種地質(zhì)構(gòu)造。 4、隧道凈空（p27）是指隧道襯砌內(nèi)輪廓線所包圍的空間。 5、隧道建筑限界（p27）是指隧道襯砌內(nèi)緣不能侵入的輪廓線。 6、圍巖（p73）是指隧道開挖后其周圍產(chǎn)生應(yīng)力重分布范圍內(nèi)的巖體，或指隧道開挖后對其穩(wěn)定性 產(chǎn)生影響的周圍部分巖體。 7、膨脹土（p156）是指土中粘土礦物成份主要由親水性礦物組成，同時(shí)具有吸水顯著膨脹軟化和失 水收縮硬裂二重特性、濕脹干縮往復(fù)變形的高塑性粘性土。 8、爆破漏斗（p170）在有臨空面的情況下，炸藥爆炸形成的一個(gè)圓錐形的爆破凹坑稱之為爆破漏斗。 9、最小抵抗線（

湖南韶峰南方水泥有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在完成一部分專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后，進(jìn)行的重要 實(shí)踐教學(xué)。是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是增加感性認(rèn)知，獲得實(shí)踐知識的重要途徑； 是鍛煉動手能力，提高實(shí)際技能的重要過程。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，得到專業(yè)方面的感 性認(rèn)知，理解本專業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)，特點(diǎn)所要掌握的知識范疇以及相關(guān)的科學(xué)技術(shù) 理論只是，管理知識等。為進(jìn)行后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)打下良好的 感性實(shí)踐認(rèn)知基礎(chǔ)。 通過實(shí)習(xí)使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解水泥從原材料到成品生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組 織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué) 的理論知識加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。在生產(chǎn)勞動、生產(chǎn)技術(shù)教育和查詢閱 讀現(xiàn)場資料中，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，深入了解硅酸鹽工廠的工藝流程、技術(shù)指 標(biāo)、生產(chǎn)設(shè)備及技術(shù)操作、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、勞動生產(chǎn)率等有關(guān)管理生產(chǎn)和

.. ... 韶峰南方水泥生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在完成一部分專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后，進(jìn)行的重要 實(shí)踐教學(xué)。是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，是增加感性認(rèn)知，獲得實(shí)踐知識的重要途徑； 是鍛煉動手能力，提高實(shí)際技能的重要過程。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，得到專業(yè)方面的感 性認(rèn)知，理解本專業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)，特點(diǎn)所要掌握的知識疇以及相關(guān)的科學(xué)技術(shù)理 論只是，管理知識等。為進(jìn)行后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)打下良好的感 性實(shí)踐認(rèn)知基礎(chǔ)。 通過實(shí)習(xí)使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解水泥從原材料到成品生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組 織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué) 的理論知識加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。在生產(chǎn)勞動、生產(chǎn)技術(shù)教育和查詢閱 讀現(xiàn)場資料中，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，深入了解硅酸鹽工廠的工藝流程、技術(shù)指 標(biāo)、生產(chǎn)設(shè)備及技術(shù)操作、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、勞動生產(chǎn)率等有關(guān)管理生

通過短短幾天的學(xué)習(xí)，和兩周老師的講座，以及平時(shí)自己通過雜志，報(bào)刊， 網(wǎng)絡(luò)的了解。自己對掌握的通信基礎(chǔ)知識進(jìn)行了整理，總結(jié)，以便在今后的生活， 學(xué)習(xí)，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。作為學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)的學(xué)生，作為以 后即將成為一名通信人的學(xué)生來說，了解通信基礎(chǔ)知識，掌握通信專業(yè)的學(xué)習(xí)方 法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值 能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。 一、光通信 1876年美國貝兒發(fā)明電話后，光電話的研究成了許多科學(xué)家研究的新課 題，影響光電話誕生的因素有：a氣象條件b有穩(wěn)定傳輸光的介質(zhì)c找到理想 的光源。被譽(yù)為”光纖通信之父“的高錕（英籍華人），在光電話的研究中作出 了重大貢獻(xiàn)，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少 到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話產(chǎn)生的2個(gè)根本問題上發(fā)明了

實(shí)習(xí)報(bào)告 經(jīng)過老師辛苦地帶我們進(jìn)行四天半的參觀和學(xué)習(xí)，我們的工程造價(jià)認(rèn)知實(shí)習(xí)圓滿結(jié) 束啦！雖然這幾天一直跑來跑去，登爬上高，累的腿疼，但我在其中收獲了許多在課本 上學(xué)不來的知識，這讓我覺得這幾天的奔波是值得的！ 我們參觀工地，觀看視頻，學(xué)到了很多，每天都有不一樣的收獲。 第一天：實(shí)習(xí)動員，參觀秀水怡園建筑工地 上午的動員大會，胡老師又一次為我們介紹了有關(guān)于工程造價(jià)專業(yè)的情況。我們工 程造價(jià)的學(xué)生想要有長遠(yuǎn)發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，考到造價(jià)員執(zhí)業(yè)資格，畢業(yè)工 作后還要考取造價(jià)工程師或者監(jiān)理工程師資格證。胡老師還為我們介紹了各項(xiàng)考試的情 況，以及各項(xiàng)考試的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并鼓勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極應(yīng)考來發(fā)展自己。 接收到胡老師激勵的目光，我們信心滿滿，躍躍欲試地期待著將要到來的實(shí)習(xí)。 下午我們就趕到了秀水怡園的建筑工地，通過工地負(fù)責(zé)人的介紹以及我自己查找資 料，我了解到秀水怡園是橋東區(qū)“三年大變

09 通 信 專 業(yè) 認(rèn) 知 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 班級： 姓名： 學(xué)號： 一．實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的 通行工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的性質(zhì)是學(xué)生在掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識后，即 將進(jìn)入專業(yè)課程之前進(jìn)行的重要的綜合實(shí)踐課，是對我們專業(yè)理論知 識和技能進(jìn)行基本認(rèn)知和培訓(xùn)的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是通過 實(shí)習(xí)使我們更進(jìn)一步了解現(xiàn)階段通信領(lǐng)域的主流技術(shù)和未來通信業(yè) 的發(fā)展趨勢，使學(xué)生通過認(rèn)知實(shí)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，從而提高學(xué) 生的動手能力和學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的感性認(rèn)識， 了解網(wǎng)絡(luò)，電子與通信技術(shù)在工程中的應(yīng)用。 二．實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn) 實(shí)習(xí)時(shí)間：兩周 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)實(shí)習(xí)（電工電子實(shí)驗(yàn)室，網(wǎng)絡(luò)中心，網(wǎng)絡(luò)布線，高性 能平臺） 校外實(shí)習(xí)（聯(lián)通公司） 三．實(shí)習(xí)內(nèi)容 在校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，老師們給我們作了精彩的講座，講到了有關(guān)校 園卡一卡通在我校的發(fā)展以及涉及的一些技術(shù)和應(yīng)用。而后老師帶我 們參觀了電工電子

★精品文檔★ 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng) 1/9 施工圖認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 二大組工程圖認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告摘要1．房屋工程圖建造房 要經(jīng)過設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)階段設(shè)計(jì)時(shí)需要把想象中的房屋用 圖形表示出來，這種圖形統(tǒng)稱為房屋工程圖，簡稱房屋圖標(biāo) 高注明擬建建筑底層室內(nèi)地面和室外整平地面的絕對標(biāo)高； 附近的地形地物、等高線；指北針、方向頻率玫瑰圖來表明 房屋的朝向；建筑物使用編號時(shí)，應(yīng)列出名稱編號表；綠化 規(guī)劃、管道布置以上內(nèi)容應(yīng)要根據(jù)工程的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn) 行取舍建筑平面圖可作為施工放線、砌墻、安裝門窗、預(yù)埋 構(gòu)建、室內(nèi)裝修和編制預(yù)算等的圖、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、頂層平 面圖、屋頂平面圖和局部平面圖建筑平面圖所表示的主要圖 示內(nèi)容有：建筑平面圖的圖名及其比例；表示墻、柱、墩的 縱、橫向定位軸線及其編號；表示建筑物的平面布置、外墻、 內(nèi)墻、柱和墩的位置，房間的平面分隔、

熱動認(rèn)識實(shí)習(xí) 摘要：認(rèn)識實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過到寶雞峽水利樞紐、石頭河水庫及壩 后電站、陜西省交口抽渭灌溉工程等參觀學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論知識，將理論和生產(chǎn)實(shí)踐 結(jié)合，讓學(xué)生樹立工程的概念，并為本專業(yè)后續(xù)《水電站》、《水泵站》、《水力機(jī)組輔助設(shè)備》等相關(guān) 課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使我們對水輪發(fā)電機(jī)組、水泵等水力機(jī)械設(shè)備有一個(gè)初步的了解，減少今后學(xué)習(xí)的 盲目性、被動性。 關(guān)鍵詞：認(rèn)識實(shí)習(xí)；水電站；水泵站；水庫 0前言 熱動認(rèn)識實(shí)習(xí)作為熱動（原水動）專業(yè)理論課程的輔助部分，起著承前啟后的重要作用。 考慮到短期內(nèi)達(dá)到良好的認(rèn)識實(shí)習(xí)效果，本次實(shí)習(xí)分別選取了具有代表性的水電站、大壩、 水泵站。通過認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們對本專業(yè)有了一個(gè)整體性的把握，對今后學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)以及自 己傾向的工作方向等做到有的放矢。為了更清晰地突顯本次實(shí)習(xí)的側(cè)重目的，本文將從實(shí)

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 為了更好地展開教學(xué)工作、促進(jìn)我們學(xué)生的社會認(rèn)知體驗(yàn)、通過組織參觀施工現(xiàn)場，收 集一些與設(shè)計(jì)課題有關(guān)的資料和素材、進(jìn)而對本專業(yè)有深刻了解、校方特組織了此次認(rèn)知實(shí) 習(xí)、為期兩周、通過實(shí)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下目的 1、了解一般建筑的整個(gè)設(shè)計(jì)、施工過程及相關(guān)問題的處理措施； 2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及 荷載傳遞路線、主要節(jié)點(diǎn)的細(xì)部構(gòu)造和處理方法等； 3、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系； 4、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。 二、實(shí)習(xí)方式、地點(diǎn)及內(nèi)容 按照我系教研室的實(shí)習(xí)計(jì)劃和日程安排，我們進(jìn)行了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)，先后施工現(xiàn)場和 市區(qū)建筑，其具體實(shí)習(xí)方式與地點(diǎn)如下： 第一天、在我校新區(qū)參觀認(rèn)知、使我們對建筑結(jié)構(gòu)、施工細(xì)節(jié)有了進(jìn)一步了解 第五天、在市區(qū)中糧集團(tuán)大廈內(nèi)參觀建筑附屬設(shè)備、包括供電、供水、電梯等服

河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 系部：電氣工程系 專業(yè)：電力系統(tǒng)自動化 班級：2013級01班 學(xué)生姓名：??.. 學(xué)號???.. 2014年10月31日 河南機(jī)電高等專科學(xué)校認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告 1 認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)書 1.時(shí)間：2014年10月28日-2014年10月30日 2.實(shí)習(xí)單位： ①河南省華源電力設(shè)備有限公司 ②河南省逐鹿變壓器有限公司 ③河南豫通電機(jī)股份公司 3.實(shí)習(xí)目的：此次認(rèn)知實(shí)習(xí)的主要目的是認(rèn)識電力行業(yè)的各種設(shè)備 以及運(yùn)行的基本知識，以及同學(xué)們提出專業(yè)上的各種問題和見解， 從而提高學(xué)生對行業(yè)的認(rèn)知能力，提高學(xué)生的自我實(shí)踐能力，能夠 認(rèn)識自己的不足和弱點(diǎn)并且及時(shí)反省和學(xué)習(xí)。并且開拓視野，完善 自己的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的，能夠?qū)Ρ緦I(yè)知識行成一 個(gè)客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。 4.實(shí)習(xí)任務(wù)：①理