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本文將對建設(shè)工程領(lǐng)域中常見的貼梗海棠和西府海棠進(jìn)行對比,詳細(xì)說明它們在不同方面的區(qū)別。通過了解這兩種海棠的特點和應(yīng)用場景,讀者可以更好地選擇適合自己項目需求的材料。
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江蘇省南華職業(yè)高級中學(xué) 教 案 課題序號 15 授課班級 09機(jī)械 1、09數(shù)控 1、3 周 期 第 十一 周 授課課時 2課時 授課形式 講 授 授課章節(jié) 名 稱 5-6 拉伸和壓縮的強(qiáng)度條件及其應(yīng)用 使用教具 黑板 教 學(xué) 目 的 知識目標(biāo):明確許用應(yīng)力,建立強(qiáng)度條件,針對不同的具體情況,解決 3種不同類型的強(qiáng)度計算問題。 能力目標(biāo):分清工作應(yīng)力、極限應(yīng)力、許用應(yīng)力 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和概念深透能力 教學(xué)重點 強(qiáng)度計算 教學(xué)難點 應(yīng)力 更新、補 充、刪減 章節(jié)內(nèi)容 無 課外作業(yè) 練習(xí)冊 P27 教 學(xué) 后 記 授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計 一、許用應(yīng)力和安全系數(shù) 工程上將極限正應(yīng)力 除以一個大于 l 的安全系數(shù) n,作為材料的容許正應(yīng) 力。 對脆性材料, ;對塑性材料, (或 ) 安全系數(shù)的確定取決于以下幾方面的因素: (1) 材料的素質(zhì) (2) 荷載情況 (3) 構(gòu)件在使用期內(nèi)
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