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文中通過(guò)對(duì)臨潼區(qū)水庫(kù)運(yùn)行管理現(xiàn)狀的分析,找出了存在的問(wèn)題,提出了保證水庫(kù)可持續(xù)良性運(yùn)行的對(duì)策。
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。 。 。 。 。 。 。 河口區(qū)教育局規(guī)章制度匯編 河 口 區(qū) 教 育 局 2005年 4月 前 言 建立科學(xué)、 系統(tǒng)、規(guī)范的規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、 人本化管 理,促進(jìn)依法行政的基礎(chǔ)和保障。 教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校管理人員 擔(dān)負(fù)著對(duì)教育工作的管理、 指導(dǎo)、規(guī)劃和服務(wù)等職能, 教育行政 機(jī)關(guān)的素質(zhì)、效率和水平直接影響和制約著本地教育事業(yè)的運(yùn)行 態(tài)勢(shì)和發(fā)展面貌。 為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范化管理, 規(guī)范教育行政 行為,提高工作效率和水平, 建設(shè)求真務(wù)實(shí)、 開拓創(chuàng)新的工作隊(duì) 伍和高素質(zhì)、 高效率、 高水平的行政機(jī)關(guān); 提高全區(qū)各級(jí)各類學(xué) 校教育教學(xué)管理人員的管理水平,使教育教學(xué)管理更加科學(xué)化、 規(guī)范化、 制度化, 我們?cè)诔浞轴j釀、廣泛論證的基礎(chǔ)上,對(duì)原有 的規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理, 把長(zhǎng)期以來(lái)行之有效的和近年來(lái)實(shí) 施補(bǔ)充完善的各種工作制度匯編成冊(cè), 分別建立了崗位職責(zé)、 工 作制度、 工作程序、 工作規(guī)
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